2016年11月26日，在教育部教师工作司、上海市教卫工作党委、上海市教委和上海师范大学领导的大力支持下，上海师德研究与评价中心成立暨核心价值、教师道德与立德树人学术研讨会在上海师范大学成功召开。上海市教卫工作党委副书记兼市教委副主任高德毅、教育部教师工作司特派代表正处级调研员赵建军、上海师范大学党委书记滕建勇、副校长高建华和来自复旦大学、华东师范大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、北京师范大学、南京师范大学、杭州师范大学、上海师范大学的上海与全国著名专家学者，以及上海市中小学名校校长、教师代表等120余人出席中心成立大会和学术研讨会。
11月26日作为会议开幕式的上海师德研究与评价中心成立仪式由上海师范大学社科处处长马英娟主持。高建华副校长首先代表上海师范大学致欢迎辞。高建华指出，上海师范大学在上海市教卫工作党委、市教委的大力支持下，成立专门科研机构“上海师德研究与评价中心”，有利于我们以社会主义核心价值观为引导，全面贯彻习近平总书记188比分直播培养“四有”教师的指示精神，积极落实教育部188比分直播建立健全大中小学师德建设长效机制等文件精神，紧紧依靠广大专家和教师，从当前的教师道德实践出发，建构具有中国特色的教师道德规范体系和评价体系，努力提高大中小学教师的职业道德素养，为我国的教育现代化事业服务。
高建华指出，上海师范大学历来重视师德建设和师德理论研究，有一支在教育伦理和师德研究领域处于全国领先地位的专家队伍，出版了一批得到学界公认的高水平理论成果。特别是中国教育伦理学会在上海师范大学成立三年以来，188比分直播：许多教授坚持理论联系实际，深入师德建设第一线，积极参加教育部和上海市教委师德建设一系列重要文件的研究起草和决策咨询，承担各项师德研究项目，为上海和全国的师德建设作出了应有的贡献。希望“上海师德研究与评价中心”，今后的研究工作一定要“顶天立地”，成为政府教育部门抓师德建设的一个高水平的智库。不仅要拿出一流的师德理论科研成果，而且要拿出有创造性、契合实际的师德建设具体措施、方法和建议，资政育人、服务社会。
教育部教师工作司王定华司长特别委派的师德建设处正处级调研员赵建军，代表教育部教育教师工作司对上海师德研究与评价中心的成立表示热烈祝贺。他指出，在上海市教卫委、市教委大力支持下，上海师范大学成立了上海师德研究与评价中心成，这是全国成立的首家师德研究与评价机构，具有开创性的重要意义。上海师德研究与评价中心的成立，顺应了时代对教师职业道德和师德建设进行科学研究的客观需要。习近平总书记指出，教师要做 “四有”好教师，要做学生的“四个引路人”。学习贯彻总书记重要讲话精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，培养出188比分直播更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，意义重大而紧迫。成立上海师德研究与评价中心大有作为。如何推动建设长效机制落地生根？如何破解师德存在的很多热点、难点问题？师德的考核评价怎么做？等等，都在期待着上海师德研究与评价中心提供理论和实践的支持。希望上海师德研究与评价中心一定不负使命，为师德建设和教师队伍建设做出自己的贡献。
上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅在讲话中指出，在当前迫切需要厘清实践中的师德是非，进一步提高师德建设的科学性、有效性的背景下，上海师范大学成立上海师德研究与评价中心，充分发挥专家教授和广大教师在师德建设中的主体积极性，具有十分重要的现实意义。他指出，开展师德研究和师德评价，要坚持以社会主义核心价值观为指导，与促进广大教师教书育人、立德树人的目标紧密结合。他从立德树人的五个视角，对当前的师德建设提出了具体要求。即：立德树人作为根本任务落实于学校教育教学全方位和全过程，课堂教学作为主渠道应该高效能的、制度性的设计和安排；立德树人的落实做到价值观、知识和能力的“三个基本”，价值观的教育是题中之义，不可或缺；教学模式创新在于价值传播中凝聚知识底蕴，知识传播中强调价值引领；德育课程要扩大内涵、延伸内容，从思政课程向课程思政转变，所有课程中做到价值观的贯穿，课程中包含育人的价值；德育课程做到显性与隐性的融通，“三位一体”，从国家意识形态的高度构建学校思想政治理论课程新体系。
在成立仪式上，中国教育伦理学会会长、上海师德研究与评价中心发起人、上海师范大学教授王正平发表了题为《以核心价值引领师德建设，重铸民族新师魂》的真情讲演。他简要和大家分享了自己30多年来与上海和全国广大专家共同探索新时期教育伦理和教师道德真谛的心路历程，认为在上海成立全国首家由政府和学校支持，由来自教育第一线的专家和教师自觉组织师德研究和评价的专门机构，有利于充分调动广大教师师德建设的主体积极性，建设具有世界眼光、中国特色和上海特点的一流师德建设智库，符合世界师德发展潮流。在会上，王正平教授结合自己的师德理论探索与实践感悟，发布了《新师德宣言-----我们的师德信条》。《新师德宣言》明确提出，教育伦理和教师道德是全部教育与教学工作的价值基础；新的社会环境，需要建构与时俱进又面向实践的新师德，重筑时代新师魂；面向实践，皈依真理，才能重建合理的、人人应做、人人能行的师德规范和师德标准；合理的师德规范，应能恪守底线，追求高尚，自他两利，提升自我，促进专业发展。《新师德宣言》还明确提出了体现新时代师德基本要求的 “师德五心”，即：教师应有“责任之心”，教书育人、立德树人是教师的天职；有“仁爱之心”，为学生一辈子的幸福生活着想；有“敬业之心”，严谨治学，搞好教学是教师的专业责任；有“乐群之心”，关心集体，尊重同事，自重重人；有“爱国之心”，有家国情怀，在教育和教学岗位上，为社会的文明进步，民族的伟大复兴，尽智竭力。《新师德宣言》引起了全体与会专家和教师内心强烈共鸣和深层思考。
复旦大学哲学学院教授、博士生导师陈学明代表上海大中小学一线教师，对上海师德研究与评价中心的成立表示由衷的祝贺和充分的肯定。他说，师德研究机构一定要贴近教师，研究人员应具有强烈地神圣感和使命感。做一名师德高尚的好教师，需要从科学的师德研究中获得道德激励、信念动力和方向感。
成立仪式最后，在全体代表的热烈掌声中，上海市教卫工作党委副书记兼市教委副主任高德毅和上海师范大学党委书记滕建勇共同为上海师德研究与评价中心隆重揭牌。
本次会议的第二阶段和第三阶段，来自上海和全国的众多师德研究专家和本市40多所知名中小学校长，就当前上海师德建设面临怎样的新情况、新问题、新愿景？如何把社会主义核心价值观科学地融入大中小学教师职业道德规范体系？如何建构具有世界眼光、中国特色、上海特点的合理的师德评价体系，促进教师职业道德人格与专业发展？学校教育应当追求怎样的价值目标、管理和激励机制，促进大中小学教师教书育人、立德树人等问题展开了热烈而深刻的理论探讨。教育部教师工作司师德建设处赵建军处长的《让师德建设长效机制落地生根》；上海师范大学教育学院刘次林教授的《师德评价的价值取向与方法路径》；华东师范大学教育学部刘竑波副教授的《德育治理视域下的教师伦理》；复旦大学马克思主义学院院长高国希教授的《立德树人与教学伦理》等理论联系实际的学术讲演和发言，受到与会代表的高度评价。
本次会议由上海师德研究与评价中心、上海师范大学哲学与法政学院、上海师范大学跨学科研究中心、上海师范大学期刊社联合主办。上海市教卫工作党委宣传处有关负责人王力力和焦玉玲、上海市教师培训中心周增为主任、上海市文明办陈麟辉处长、上海师范大学宣传部张文潮部长、教育学院夏惠贤院长、哲学与法政学院和马克思主义学院教师代表出席会议。本次会议受到国内主流媒体的高度关注，《光明日报》、《解放日报》、《中国社会科学报》、《新民晚报》、《东方教育时报》、上海教育电视台等全国与上海主要媒体记者代表等纷纷报道，及时有效地扩大了会议的社会良好影响。会议取得圆满成功。
（供稿：上海师德研究与评价中心 摄影：宣传部 编辑：新闻中心）
徐汇校区:上海市徐汇区桂林路100号